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19 giugno 2014

Svolgimenti seconda prova maturità 2014: tracce e soluzioni

Svolgimenti seconda prova d’esame maturità 2014
Svolgimenti seconda prova d’esame maturità 2014

Svolgimenti seconda prova d’esame maturità 2014

Aggiornamenti su svolgimenti seconda prova d’esame maturità 2014

Dal ragioneria al liceo classico, ecco tutte le tracce e gli svolgimenti della seconda prova scritta maturità 2014.

La traduzione della versione di Greco (Luciano:L’ignoranza acceca gli uomini”) proposta dal Miur all’esame di stato 2014, la traccia di matematica della seconda prova di maturità sul calcolo integrali, con lo svolgimento degli esercizi per lo scientifico, la traccia di lingua straniera al linguistico della II prova dell’esame di stato, economia aziendale per l’istituto tecnico commerciale ITC (ragioneria), la traccia di pedagogia per il liceo pedagogico, Estimo per i geometri impegnati altresì con la seconda prova di maturità 2014, la traccia Alimenti e Alimentazione per l’alberghiero, la traccia applicativa per la seconda prova dell’istituto artistico e tutte le altre tracce proposte negli istituti professionali con i relativi svolgimenti per la seconda prova d’esame di stato.

Questa mattina, 19 giugno 2014, quasi cinquecentomila maturandi sono ritornati tra i banchi di scuola. Molti stanno vivendo con ansia e stress queste seconde prove d’esame, altri attendono con impazienza che la maturità finisca in maniera rapida ed indolore, e sebbene sappiamo che tutti dopo poco ricorderanno con nostalgia queste giornate così intense, al momento quello che conta è avere la risposta esatta, la soluzione, gli svolgimenti delle seconde prove d’esame. Genitori, amici e parenti con estrema impazienza vanno alla ricerca delle tracce delle seconde prove per poter, in un certo qual modo, sostenere anche a distanza il maturando di turno.

Svolgimenti seconda prova d’esame maturità 2014: tutte le tracce e soluzioni

Il Miur ha decretato le materie per ogni indirizzo di studio già agli inizi di Gennaio 2014.

Scopriamo ora le tracce e le soluzioni delle seconde prove alla maturità 2014

Svolgimenti seconda prova d’esame maturità 2014 Liceo Classico: Greco

LucianoL’ignoranza acceca gli uomini”

Traccia Liceo Linguistico: Lingua Straniera Seconda Prova Maturità 2014

LINGUA TEDESCA Seconda Prova Maturità 2014

Textverstandnis

  1. Beschreiben Sie kurz den Ort der Handlung im ersten Absattz
  2. Was erfahrt der Leser uber den Gesundheitszustand des Ich-Erzahlers?
  3. Was erfahrt er uber dessen Familienverhaltnisse?
  4. Worauf wartet er vor dem Haus?
  5. Wo und zu welcher Jahreszeit findet diese Episode statt?
  6. “Als die Physiotherapeutin mich drei Tage spater zwingt, zum erste Mal wieder aufzustehen” – Was ist in den letzten drei Tagen passiert?
  7. Warum hat der Ich-Erzahler das Angebot eine Spenderorgans schon einmal abgelehnt?
  8. “dass ich hatte ja sagen mussen” (Zeile 33) – Was sagt dieser Satz uber den Ich-Erzahler aus?

Textkurzung

Fassen Sie die Kernaussagen des Textes in wenigen Satzen zusammen

Texterstellung

Schreibeb Sie die Geschichte weiter (ca. 200-250 Worter)

Order

Organspende ist ein wichtiges Thema in unserer Gesellschaft. Wie stehe Sie dazu? Gehen Sie in Ihren Ausfuhrungen sowohl auf die Perspektive del Spenders als auch des Ognanempfangers ein. (ca. 200-250 Worter)

LINGUA FRANCESE Seconda Prova Maturità 2014

il testo letterario di francese è “L’été est trop long” tratto da “Le premier gomme” di Albert Camus. Il testo di attualità è un articolo di Frédéric Joignot pubblicato a gennaio su Le Monde che parla di Facebook.

LINGUA INGLESE – TESTO LETTERARIO (comprensione e produzione in lingua straniera)

Ralph Ellison – “Invisible Man”.

Something in this man’s thick head had sprung out and beaten him within an inch of his life. I began to laugh at this crazy discovery. Would he have awakened at the point of death? Would Death himself have freed him for wakeful living? But I didn’t linger. I ran away into the dark, laughing so hard I feared I might rupture myself. The next day I saw his picture in the Daily News, beneath a caption stating that he had been “mugged.” Poor fool, poor blind fool, I thought with sincere compassion, mugged by an invisible man!

From “Invisible Man” by Ralph Ellison

Answer the following questions.

1. What is the protagonist’s main problem?

2. How does the protagonist feel about being invisible?

3. What happened to him one night?

4. What does the mane he bumped into look like?

5. What does the protagonist ask him to do?

6. Does the white man ses the protagonist? Justify your answer by referring to the text.

7. How do you explain the protagonist’s aggression towards the white man? Substantiate your answer by referring to the text.

8. Does the protagonist justify his aggression? If yes, how?

Summarize the content of the passagge in abut 120 words.

Composition:
Do you think that being invisible is a common experience for people? Can you recognise any individuals or groups among people that you know that are considered invisible? By whom? For what reasons? What is your reaction? Write a 300 word paragraph on the topic.

Alternatively
In Ellilson’s view “the nature of our society is such that we are prevented from knowing who we are”. (Callahan, John F. Ed. Ralpf Ellison’s Invisible Man: a Casebook. Oxford: Oxford University Press, 2004). Discuss your views on the topic by writing a 300 word paragraph.

LINGUA SPAGNOLA Seconda Prova Maturità 2014

Traduzione dallo spagnolo di un testo di Juan Jose Millas, “Los objetos nos llaman”

Per lo spagnolo è stato scelto un testo letterario di Juan José Millas, mentre il testo di attualità è un articolo di Javier Cercas sull’Europa

Svolgimenti seconda prova d’esame maturità 2014 Ragioneria: Economia Aziendale

Registrazioni contabili e di gestione, nota integrativa, situazione finanziaria

Il candidato descriva il processo per realizzare l’analisi di bilancio; illustri le informazioni desumibili dai margini patrimoniali e le confronti con quelle rilevabili dagli indici calcolati utilizzando gli stessi elementi del patrimonio.

Suggerisca, quindi, quali politiche possono essere realizzate per ripristinare l’equilibrio patrimoniale e finanziario in presenza di margini negativi

Presenti, infine, lo Stato patrimoniale e il Conto economico al 31/12/2013 di Alfa spa, impresa industriale, considerando che:

Al 31/12/2012 dalla rielaborazione del bilancio si rilevano i seguenti dati:

  • Capitale proprio 5600000 euro
  • ROE negatico 6%
  • Leverage 2.6
  • Indice di rotazione degli impieghi 1.40

Nel corso dell’esercizio 2013 l’impresa copre la perdita di esercizio con riserve disponibili e provvede all’aumento del capitale sociale e al consolidamento parziale dei debiti a breve termine.

  • Successivamente il candidato sviluppi uno dei seguenti punti:
  • 1.  Presentare le registrazioni contabili di gestione e di assestamento redatte da Alpa spa nell’esercizio 2013 relative alle operazioni sopra descritte, precisando la natura dei conti utilizzati
  • 2.Presentare il rendiconto finanziario delle variazioni del patrimonio circolante netto allegato al bilancio dell’esercizio 2013 di alfa spa
  • 3.Presentare la relazione sulla situazione finanziaria, patrimoniale ed economica di Alfa spa al 31/12/2013 supportata dagli opportuni indicatori

Svolgimenti seconda prova d’esame maturità 2014 Istituto Pedagogico: Pedagogia

Autorità e Autoritarismo

Come il ciabattino e il chirurgo vedono “l’uomo della strada” in ottiche completamente diverse, così lo scienziato, l’artista e lo storico affrontano le esperienze quotidiane e i fenomeni che stanno alla base del loro lavoro utilizzando lenti e strumenti assolutamente peculiari. La scuola forse non è in grado di dotare ogni studente dell’intero campionario delle lenti disciplinari; anzi, chi volesse fare di ogni giovane uno storico, un biologo o un compositore di musica classica sarebbe condannato all’insuccesso. Il nostro scopo non deve essere quello di accelerare la formazione degli studenti, ma di introdurli nel “cuore intellettuale “ o nell’”anima esperienziale “ di una disciplina. La scuola consegue il proprio obiettivo se riesce a dare agli studenti un’idea di come il mondo appare a persone che usano occhiali diversi.

Howard GARDNER Seconda Prova Maturità 2014

Esponi le tue riflessioni sul testo sopra riportato e soffermati, in particolare, sui seguenti punti:

  • Il problema della didattica disciplinare
  • La trasmiassione delle nozioni e ipercorsi comunicativi tra docente e discente
  • Acquisizione di nozioni o di modelli operativi di utilizzo delle competenze
  • La conoscenza come consapevolezza dei diversi punti di vista sullo stesso oggetto

Traccia Istituto Artistico: Traccia applicativa Seconda Prova Maturità 2014

Svolgimenti seconda prova d’esame maturità 2014 Istituto Tecnico Geometri: Estimo 

Estimo – Costruzione di una scuola dell’infanzia. Forniti una serie di dati il candidato deve indicare i dati necessari per la compilazione del piano particellare di esproprio.Calcolare indennità di espropriazione, le facoltà che hanno per legge i proprietari dopo aver ricevuto la notifica delle indennità offerte.

Svolgimenti seconda prova d’esame maturità 2014 Alberghiero: Alimenti e Alimentazione

Metodi conservativi più idonei per diverse categorie di cibo

Svolgimenti seconda prova d’esame maturità 2014 tecnico Industriale: Informatica Generale

Sistema per automatizzare la gestione di un sistema di alternanza scuola lavoro

Svolgimenti seconda prova d’esame maturità 2014 Istituto Tecnico per il Turismo: elettrotecnica . Attività Congressuale

Svolgimenti seconda prova d’esame maturità 2014 Istituto Tecnico Industriale : elettronica

Svolgimenti seconda prova d’esame maturità 2014 Ist. Tecnico Industrie Meccaniche: produzione

Svolgimenti seconda prova d’esame maturità 2014 Ist. Servizi Sociali: Psicologia generale e applicata

Svolgimenti seconda prova d’esame maturità 2014 Istituto Agrotecnico: Economia agraria

Svolgimenti seconda prova d’esame maturità 2014 Istituto Professionale Ottico: Fisica Seconda Prova Maturità 201

Svolgimenti seconda prova d’esame maturità 2014 Liceo Scienza Sociali: Filosofia 

Marx, Tocqueville e la mobilità sociale

Terza prova maturità 2014 : data e le simulazioni per il quizzone

Le soluzioni delle tracce delle seconde prove scritte  sono un utile strumento per un confronto tra il proprio elaborato scritto e la soluzione della traccia. Se è vero che agli orali dell’esame di stato le commissioni inizieranno con un commento riguardante l’andamento della prima e seconda prova scritta, meglio farsi trovare pronti e rispondere alle eventuali domande ad esso connesse.

Le materie scelte dal Miur sono caratterizzante per ciascun percorso ed indirizzo di studi, quindi è presumibile che la conoscenza delle stesse venga data per scontata da parte della commissione, soprattutto dai commissari esterni.

Pochi giorni di riposo per poi ripartire con la terza prova della maturità 2014. Il famigerato quizzone è una novità degli ultimi anni ed è una vera e propri sfida di nervi. Infatti, se per le prime due prove scritte lo sforzo richiesto da ciascun candidato doveva focalizzarsi su una sola materia, lunedì 23 Giugno gli studenti di tutta Italia alle prese con la maturità 2014 dovranno districarsi contemporaneamente tra più domande riguardanti più materie.

Per fortuna, o quasi, questa volta le domande sono scelte dai professori interni e quindi il cerchio degli argomenti da studiare si stringe, seppur di poco.

Durante l’anno scolastico sono previste diverse simulazioni del quizzone, per allenarsi a questa nuova sfida che il Ministero dell’Istruzione ha creato ad hoc per i maturandi.

I libri saranno compagni fissi di queste giornate estive ancora per qualche altro giorno: infatti dopo il quizzone, l’odissea della maturità continuerà con gli esami orali. Ma dopo inizierà la discesa, che sarà anche l’ultima prima di qualche anno per chi deciderà di proseguire gli studi: i maturandi, infatti, ancora non sanno che all’Università le sessioni di esame terminano solo ad Agosto per ripartire a Settembre!

VOTO massimo agli scritti e calcolo voto diploma in centesimi

Il calcolo del voto di maturità è il pensiero immediatamente successivo alla conclusione delle prove scritte.

Il voto massimo del diploma è 100/100. Il voto massimo alla prima, seconda e terza prova scritta è di 15 punti. Il voto minimo che assicura la sufficienza è invece pari a 10. Il voto massimo all’orale è di 30 punti, mentre i punti di credito accumulati durante il personale percorso di studi, tenuta presente la media e altre attività extra-scolastiche, non possono essere più di 25. Sommando i punteggi degli scritti, dell’orale,  i punti di credito ed eventuali punti bonus della commissione ( al massimo 5) si calcola il voto finale.

Il voto minimo all’esame di stato è 60, mentre il voto massimo è 100 e lode.


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