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27 gennaio 2015

Lingua Inglese per 400 studenti al Liceo Galilei di Ancona

Liceo Galilei Ancona – Coinvolti gli alunni delle seconde e quarte classi dell’istituto al “G.Galilei” di Ancona innovativa sperimentazione in lingua inglese per 400 studenti

Un intero plesso dedicato a un’avanzata sperimentazione didattica in lingua inglese, 20 classi per 400 studenti, circa 20 docenti coinvolti tra interni e esterni madrelingua, aule tecnologiche e un innovativo approccio didattico.

Sono questi i dati che caratterizzano le giornate in lingua inglese, in corso presso il Liceo “G.Galilei” di Ancona, che si concluderanno con gli incontri previsti per le classi quarte il 29 e 30 gennaio prossimi.

Il Dirigente Scolastico sui Corsi di Lingua Inglese al Liceo Galilei

“L’iniziativa si sposa perfettamente con la vocazione del nostro Istituto – ha dichiarato la dirigente scolastica Annarita Durantini – che si contraddistingue per l’offerta formativa in lingua e per la qualità delle certificazioni, tra le quali la (Cae) Cambridge english advanced. Quest’anno abbiamo deciso di sostenere il progetto delle giornate in lingua con una speciale e innovativa offerta formativa in collaborazione con la The victoria company. ll Progetto offre la giusta formula per coinvolgere gli alunni in modo nuovo e divertente come dimostrato dai nostri ragazzi delle classi seconde che hanno già ottimamente lavorato sul tema degli eroi lo scorso 20 e 21 gennaio”.

La formula utilizzata prevede un’attività interclasse divisa per gruppi, aree e competenze. L’obiettivo è approfondire l’inglese attraverso un uso “pratico“ della lingua che diventa così non il soggetto da studiare ma il veicolo della conoscenza e dello scambio di informazioni.

Nove seconde classi e i docenti coinvolti hanno già sviluppato in lingua inglese il tema degli eroi, del presente e del passato, personaggi del mondo della politica, dell’arte, delle scienze della tecnologia che rappresentano un esempio da seguire. L’innovativa e apprezzata proposta didattica proseguirà per le classi quarte il prossimo 29 e 30 gennaio. In questo caso i temi trattati, sempre ed esclusivamente in inglese, saranno più specificamente collegati alle tipiche attività curriculari potendo contare su una maggiore preparazione linguistica degli alunni. Le giornate avranno uno stile universitario con approfondimenti e offerte diversificate sulle varie “aree culturali” predisposte per il progetto.


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