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15 maggio 2015

Analisi del testo esame maturità 2015: come far la prima prova scritta

Ecco come fare l’analisi del testo esame di maturità 2015: i consigli degli studenti che hanno fatto l’esame e dei docenti di commissione su come far la prima prova scritta all’esame di stato

Come svolgere l’analisi del testo esame maturità 2015 e quali sono i consigli dei professori per lo scritto di italiano. Ecco uno schema su come si fa l’analisi testo e gli esempi svolti degli autori proposti negli anni precedenti per l’esame di Stato.

Se dal Miur sono state rese note ormai da tempo le date dell’esame di maturità 2015, per le possibili indiscrezioni sulle tracce della prima prova è ancora presto, anche se è già partito il tototema con gli anniversari più importanti.

Ma veniamo ai consigli e trucchi per svolgere una buona prova scritta: come si fa l’analisi del testo esame maturità senza commettere errori? Ricordare e riconoscere tutte le figure retoriche e non commettere sbagli nei vari passaggi potrebbe rivelarsi piuttosto complicato, considerando anche l’agitazione in sede d’esame.

Ecco allora uno schema per l’analisi del testo e gli esempi svolti delle tracce maturità anni precedenti per esercitarsi in vista dell’esame di stato 2015.

Analisi del testo esame maturità 2015: i consigli e lo schema per non fare errori durante l’esame

La traccia Tipologia A mira ad evidenziare se il candidato alla maturità ha raggiunto alcuni obiettivi di analisi legati alla conoscenza delle tecniche di analisi, alla lettura critica e all’esposizione corretta e adeguata. Se durante il vostro corso di studi non avete primeggiato in questo tipo di analisi, forse è il caso di non lanciarsi in sede d’esame in quanto questo tipo di prova scritta richiede un linguaggio specifico e tecnico.

La traccia dell’analisi del testo esame maturità si articola in 3 sezioni, ciascuna delle quali richiede un lavoro di analisi diverso.

In particolare si ha:

  • Comprensione (o parafrasi);
  • Analisi del testo;
  •  Interpretazione e Approfondimenti.

In genere i testi proposti possono variare in quanto l’esame di Stato prevede che siano sottoposti all’esame sia testi poetici, che testi narrativi o teatrali.

Si consiglia di trattare ciascuna sezione in paragrafi distinti e separati, ciò aiuta a rendere l’elaborato più chiaro ed ordinato.

Iniziamo con la comprensione del testo: la traccia della prima prova dell’esame di maturità Tipologia A prevede una breve introduzione dell’autore, nonché le sue coordinate storico-sociali, così da consentire allo studente di poter svolgere l’analisi del testo esame maturità 2015 anche se non si è affrontato lo studio di quell’autore in particolare durante il proprio percorso di studi. La sezione della comprensione prevede lo svolgimento dell’elaborato secondo uno schema preciso:

  1. Comprendere il testo, non solo in maniera letterale, ma cercando di carpire il messaggio intrinseco che l’autore desidera rivolgere al suo lettore.
  2. Fare la parafrasi del testo, quindi riscrivere in prosa il brano proposto. Questa operazione consente di comprendere l’argomento principale e i vari collegamenti intertestuali operati dall’autore.
  3. Individuare le immagini simboliche, le figure retoriche, il campo semantico che indirizza il lettore verso il tema del componimento. Il messaggio dell’autore è il fine che si persegue, quindi è necessario cogliere la visione del mondo dello stesso per comprenderne il testo.

Schema analisi del testo esame maturità: come si svolge, le figure retoriche e la conclusione

Individuare le tipologie di versi, strofe, componimento, rime, pause ed eventuali enjambbement richiede la conoscenza di alcune nozioni tecniche e specifiche che devono essere state assimilate durante il percorso di studi. L’analisi del testo, quindi, prevede l’esame e l’individuazione delle tecniche e dei mezzi espressivi usati dall’autore. In particolare si evidenziano 4 livelli:

  1. Livello fonico timbrico, con la conseguente individuazione delle rime e della presenza di eventuali assonanze, consonanze, onomatopee, allitterazioni ed enjambement.
  2. Livello metrico-strutturale che prevede l’esame dei versi, strofe, della tipologia del componimento e delle rime. La tradizione poetica di riferimento del poeta può essere stata rispettata o rivoluzionata. Questo tipo di analisi consente anche di giustificare alcune scelte stilistiche dell’autore.
  3. Livello lessicale-sintattico, che evidenzia gli aspetti lessicali che hanno determinato la scelta della sintassi
  4. Livello retorico-stilistico che, collegandosi al livello recedente, mette in chiaro il registro linguistico scelto: aulico o quotidiano.

Nella sezione conclusiva dell’analisi del testo per la prima prova maturità 2015 lo studente deve fornire tutte le nozioni apprese per poter meglio inquadrare l’autore all’interno del suo contesto politico-sociale, giustificarne quindi l’appartenenza ad una determinata corrente letteraria e operare confronti critici con altri autori dello stesso periodo.

Le riflessioni conclusive vogliono evidenziare la capacità critica dello studente.

L’analisi del testo prevista in questa sezione conclusiva mira a sottolineare anche la capacità di esprimere un giudizio personale sulle scelte stilistiche o sulla corrente letteraria abbracciata dall’autore.

Per meglio comprendere quanto finora riportato, ecco alcuni esempi svolti che possono aiutare a comprendere come mettere in pratica le regole appena esposte.

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