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28 luglio 2012

Scuole senza timone

Da settembre probabilmente la scuola non sarà più la stessa: il numero dei dirigenti scolastici, infatti, si ridurrà del 22%.

Insomma sarà la volta di una scuola senza timone, una scuola che continua a cambiare, ma in peggio. Si pensa solo a tagliare e stringere la cinghia.

Un Italia che si dimostra ancora una volta poco coerente con le sue azioni: prima dà il via ai concorsi per dirigenti scolastici e poi ne annuncia la riduzione. Si passerà da 10.221 a 7.990 presidi, senza che però ciò comporti una riduzione del numero delle scuole esistenti.

Gli istituti con meno di 600 alunni non avranno più un  dirigente scolastico di ruolo ma un preside “reggente”.

Può sembrare che un dirigente scolastico svolga poche funzioni lì rintanato nel suo “gabiotto”; invece i suoi compiti sono innumerevoli: assicura la gestione unitaria dell’istituzione, ne ha la legale rappresentanza, è responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali, è responsabile dei risultati del servizio. Inoltre, ogni capo d’istituto promuove interventi per assicurare la qualità dei processi formativi, per assicurare la collaborazione delle risorse culturali, professionali, sociali ed economiche del territorio, per l’esercizio della libertà di insegnamento, per la libertà di scelta educativa delle famiglie, per l’attuazione al diritto di apprendimento.

E queste sono solo alcune delle sue attività principali.

Il dirigente scolastico può essere paragonato al comandante di una nave, all’ago di una bussola capace di indicare la giusta direzione da seguire. Come potrà un preside reggente con un orario part-time assicurare il perfetto funzionamento dell’istituto?

B. Brecht ha detto: “Ciò che oggi scriviamo sulla lavagna, domani lo cancelleremo”.

 

fonte immagine: http://www.mediantonelli.it/presiden.htm

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