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11 dicembre 2008

Ha avuto senso protestare?

Ad un momento di crisi un governo occidentale risponde con i tagli. Taglia indistintamente cercando di preservare solo il futuro.
Ma in Italia si saAd un momento di crisi un governo occidentale risponde con i tagli. Taglia indistintamente cercando di preservare solo il futuro.
Ma in Italia si sa niente è come sembra. Ed infatti nella culla del rinascimento, nella patria della cultura con la C maiuscola dimentichiamo che il futuro e l’innovazione si sostengono sulla conoscenza.
Nel nostro Paese di solito non appena le cose girano nel verso sbagliato si prendono soldi all’istruzione, non considerandolo il primo motore che garantisce lo sviluppo della società.
Non risale a molto tempo fa il dibattito circa il disastro imperante in cui versa il nostro sistema scolastico, eppure ancora una volta è proprio a carico della cultura che si sferra il primo colpo per combattere la crisi. Come se chi lavorasse nella scuola, nell’Università, non avesse una famiglia, nn avesse una storia.
E allora si protesta: studenti, docenti, padri e madri si riprendono la città. E cosa succede in un Paese civile e democratico? Il governo, rappresentante del popolo sovrano, spesso in Italia fa il contrario di quello che la folla chiede…e infatti il decreto che mina fortemente un sistema scolastico già in bilico passa comunque.
Per l’Università, tuttavia, il rimescolamento finale sarà dato l’anno prossimo….una promessa che suona più che una minaccia.
E pensare che a Lisbona l’UE ha promosso una politica che si occupi di diffusione di conoscenza.
Quale miglior modo esiste per farlo se non tagliare i fondi e ridurre il personale della scuola e della ricerca?
E infatti da che mondo è mondo la conoscenza si diffonde eliminando i maestri i ricercatori, gli educatori e creando masse non pensanti….e forse noi non lo sappiamo perché non abbiamo studiato abbastanza, visto che “sfortunatamente” le cose prima sembravano meno peggio di oggi.

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