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20 marzo 2007

Bari: Qualità o Quantità: chi vince?

Come si misura la qualità di una università? In che modo i laureati possono dirsi preparati o meno? Queste sono le domande che ho posto Come si misura la qualità di una università? In che modo i laureati possono dirsi preparati o meno? Queste sono le domande che ho posto a 100 studenti della Facoltà di Scienze della Formazione dell’Ateneo Barese.
Oltre il 90% sa bene di studiare nella migliore Facoltà d’Italia in ambito formativo, ma alla domanda, “perché” è la migliore, le risposte sono svariate. Oltre il 70% crede che la qualità derivi dalla preparazione dei docenti. Solo il 20% sa bene che oggi qualità e quantità si sovrappongono perché spesso la qualità dipende dal numero annuo di laureati. In questa facoltà sono moltissimi i laureati ed è spesso in relazione a questo numero che si inserisce la parola qualità, forse perché si crede che i processi formativi vengano “portati a termine”. Non c’è un vincitore tra quantità e qualità ma sarebbe opportuno scindere le due tipologie per avere un quadro più preciso.

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